RPH MINGGU 39,40,41

 

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	28/9/09(Isnin)
Kelas	4K2, 4K6
Tajuk	Penyebaran Islam, Perjanjian Hudaibiyah
Objektif	Mengetahui kepentingan penyebaran Islam untuk pembentukan kerajaan Islam di Madinah. Mengetahui sebab-sebab termeterainya Perjanjian Hudaibiyah. Mengetahui kandungan Perjanjian Hudaibiyah.
Kaedah/Aktiviti	Membincangkan jawapan bagi latihan mengenai penyebaran Islam. Quiz mengenai Perjanjian Hudaibiyah.
Kbkk	Mencirikan Membandingkan dan membezakan Menghubungkaitkan
Nilai/Unsur patriotisme	toleransi, perpaduan, tanggungjawab, kebijaksanaan
Konsep/Istilah	Kaabah
Refleksi	Pelajar yang memberi tumpuan dapat memberi jawapan yang betul bagi latihan diberi. Namun, terdapat sebahagian pelajar tidak membuat langsung nota dan latihan tersebut. Perjanjian Hudaiyah dibincang dalam bentuk quiz dan soal-jawab. Nota dalam bentuk latihan akan diberi kemudian untuk menambahakan pemahaman pelajar terhadap tajuk berkenaan.

 

Class	5K1
Subject	English
Date	28.9. 2009
Time	10:55-11:30a.m.
Theme	Social Issue
Topic	On The Road
Learning Outcome	2.2 b. ii. Skimming for the gist of the text. iii. Scanning for details.
Behavioural Objective	Skim and scan for main points of the text. Complete the diagrams after reading the article.
Activities	Giving the instructions of the reading activity. Read silently. Completing the diagrams.
Moral values	tolerance, responsibility
Reflection	Satisfactory feedback.

 

 

Tarikh	29 September 2009
Hari	Selasa
Mata Pelajaran	PSK
Kelas	4k5
Bilangan Pelajar	40 orang
Masa	7.05– 8.15a.m.
Tema	Tema 5 : Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Pembentangan Projek Khidmat Masyarakat
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia Kemahiran Sivik Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara Nilai Sivik Menyanjungi keluhuran perlembagaan Malaysia
Aktiviti	Persediaan untuk pembentangan dalam kumpulan. Pembentangan. Kesimpulan dan komen diberi oleh cikgu.
BBB	hasil dan laporan projek khidmat masyarakat
Refleksi	Pembentangan adalah tidak berkesan. Semua kumpulan yang terlibat tidak menunjukkan sebarang usaha untuk membentangkan laporan dengan serius. Terdapat satu kumpulan sahaja yang membentang dengan cara yang betul tetapi tidak jelas kerana suara yang kurang lantang. Mereka perlu menanam sikap keyakinan diri dalam diri masing-masing supaya dapat melakukan tugas sedemikian dengan baik pada masa akan datang.

 

Tarikh	29 September 2009
Hari	Selasa
Mata Pelajaran	PSK
Kelas	4S1, 4S2
Bilangan Pelajar	31 orang, 34 orang
Masa	9.25pagi – 10.55pagi/ 11:30pagi -12:40 petang
Tema	Tema 6 : Cabaran Masa Depan
Tajuk	Budaya Kerja Cemerlang
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menjelaskan budaya kerja cemerlang Kemahiran Sivik Mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan diri dan Negara. Nilai Sivik Menghayati budaya kerja cemerlang
Aktiviti	Membincangkan maksud cabaran secara umum. Menyalin nota. Perbincangan.
BBB	Nota tambahan
Refleksi	Pelajar dapat memberi pendapat yang bersesuaian mengenai tajuk perbincangan. Penjelasan diberi supaya penghayatan nilai-nilai murni wujud dan diamalkan di kalangan pelajar.

 

Tarikh	30 September 2009/ 1 Oktober 2009
Hari	Rabu/ Khamis
Mata Pelajaran	PSK
Kelas	4k4, 4K8
Bilangan Pelajar	40 orang/ 36 orang
Masa	7.05– 8.15a.m.
Tema	Tema 5 : Malaysia Negara Berdaulat; Tema 6: Cabaran Masa Depan
Tajuk	Pembentangan Projek Khidmat Masyarakat; Budaya Kerja Cemerlang
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia Menjelaskan budaya kerja cemerlang Kemahiran Sivik Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara Mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan diri dan Negara. Nilai Sivik Menyanjungi keluhuran perlembagaan Malaysia Menghayati budaya kerja cemerlang
Aktiviti	Persediaan untuk pembentangan dalam kumpulan. Pembentangan. Kesimpulan dan komen diberi oleh cikgu. Perbincangan mengenai budaya kerja cemerlang dan maksud cabaran. Nota budaya kerja cemerlang. Kesimpulan.
BBB	hasil dan laporan projek khidmat masyarakat, nota
Refleksi	Pembentangan adalah tidak berkesan. Mereka perlu menanam sikap keyakinan diri dalam diri masing-masing supaya dapat melakukan tugas sedemikian dengan baik pada masa akan datang.

 

 

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	30/9/09(Rabu), 2/10/09(Jumaat)
Kelas	4K2, 4K6
Tajuk	Perjanjian Hudaibiyah
Objektif	Mengetahui peristiwa-peristiwa yang membawa kepada termeterainya Perjanjian Hudaibiyah. Mengetahui kandungan Perjanjian Hudaibiyah. Mengetahui kepentingan Perjanjian Hudaibiyah.
Kaedah/Aktiviti	Membincangkan Perjanjian Hudaiyah secara ringkas. Latihan mengenai Perjanjian Hudaibiyah. Membincangkan jawapan latihan diberi. Kerja rumah: Pembukaan kota baru di Makkah
Kbkk	Mencirikan Membandingkan dan membezakan Menghubungkaitkan
Nilai/Unsur patriotisme	toleransi, perpaduan, kebijaksanaan
Konsep/Istilah	Kaabah
Refleksi	Pelajar yang memberi tumpuan dalam perbincangan dapat memberi jawapan yang betul bagi latihan diberi.

 

Tarikh	1 Oktober 2009
Hari	Khamis
Mata Pelajaran	PSK
Kelas	4S5
Bilangan Pelajar	47 orang
Masa	9.45pagi – 10.55pagi
Tema	Tema 6 : Cabaran Masa Depan
Tajuk	Budaya Kerja Cemerlang
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menjelaskan budaya kerja cemerlang Kemahiran Sivik Mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan diri dan Negara. Nilai Sivik Menghayati budaya kerja cemerlang
Aktiviti	Membincangkan maksud cabaran secara umum. Menyalin nota. Perbincangan.
BBB	Nota tambahan
Refleksi	Pelajar dapat memberi pendapat yang bersesuaian mengenai tajuk perbincangan. Penjelasan diberi supaya penghayatan nilai-nilai murni wujud dan diamalkan di kalangan pelajar.

 

 

 

Class	5K1
Subject	Literature
Date	1.10. 2009
Time	12:05-12:40p.m.
Theme	Family Love
Topic	Literature: revision
Learning Outcomes	b. recognizing elements in a story such as characters and setting. 3.1 c. explaining the message the writer is trying to convey and discussing how this relates to one' life.
Behavioural Objectives	tell the themes one found in the story. Tell the moral values found in the story. Tell lessons learnt in the story.
Activities	Revision on themes, moral values, and lessons found in the story. Discussion.
Moral values	Family love, responsibility, honesty, loyalty, moderation.
Reflection	The students needed guidance throughout the discussion. They need to study more on the story.

 

 

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	5 Oktober 09
Kelas	4K2, 4K6
Tajuk	1. Pembukaan Semula Kota Makkah 2. Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumbangannya 3. Islam Di Asia Tenggara
Objektif	Mengetahui kepentingan pembukaan semula Kota Makkah. Mengetahui erti khalifah, kriteria kerajaan Khulafah al-Rasyidin dan sumbangan-sumbangan kerajaan Islam. Mengetahui teori-teori kedatangan dan pengaruh Islam di Asia Tenggara
Kaedah/Aktiviti	Membincangkan jawapan latihan. Membincangkan Bab 6&7 serta nota diberi secara umum. Kerja rumah: Soalan Objektif dan salin diagram.
Kbkk	Mencirikan Membandingkan dan membezakan Menghubungkaitkan
Nilai/Unsur patriotisme	toleransi, perpaduan, kebijaksanaan
Konsep/Istilah	khalifah, zakat, kharaj, jizyah, musyawarah/ syurah
Refleksi	Semua tajuk perbincangan perlu diulangkaji dan diperkukuhkan lagi melalui latihan. Para pelajar mesti membuat ulangkaji sendiri dengan merujuk kepada buku teks.

 

 

Tarikh	6 Oktober 2009
Hari	Selasa
Mata Pelajaran	PSK
Kelas	4K5, 4S1, 4S2
Bilangan Pelajar	40 orang, 31 orang, 34 orang
Masa	7.05-8.15pagi/ 9.25pagi – 10.55pagi/ 11:30pagi -12:40 petang
Tema	Projek PSK/ Tema 6 : Cabaran Masa Depan
Tajuk	Budaya Kerja Cemerlang
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menjelaskan budaya kerja cemerlang Kemahiran Sivik Mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan diri dan Negara. Nilai Sivik Menghayati budaya kerja cemerlang
Aktiviti	Membincangkan persembahan dan pencapaian projek PSK. Perbincangan tajuk pembelajaran baru. Menyalin nota.
BBB	Nota tambahan
Refleksi