7 September 2009
CRK |
Tarikh | 8 September 2009 |
Hari | Selasa |
Mata Pelajaran | PSK |
Kelas | 4K5 |
Bilangan Pelajar | 40 orang |
Masa | 7.05– 8.05a.m. |
Tema | Tema 1-5 |
Tajuk | Perbincangan kertas soalan Peperiksaan Pertengahan Penggal II |
Tarikh | 8/ 9 September 2009 |
Hari | Selasa/ Rabu |
Mata Pelajaran | PSK |
Kelas | 4S1, 4S2/ 4k4 |
Bilangan Pelajar | 31 orang, 34 orang/ 44 orang |
Masa | 9.25pagi – 10.25pagi/ 10:55pagi -12:05 petang/ 7.05-8.05pagi |
Tema | Tema 5 : Malaysia Negara Berdaulat |
Tajuk | Pembentangan Projek Khidmat Masyarakat |
Hasil Pembelajaran | Pengetahuan Sivik
Kemahiran Sivik
Nilai Sivik
|
Aktiviti |
|
BBB | hasil dan laporan projek khidmat masyarakat |
Refleksi | Pembentangan adalah lancar tetapi kurang berkesan. Masa pembentangan yang diambil terlalu panjang untuk kebanyakan kumpulan disebabkan pelajar hanya membaca kandungan dalam laporan dan bukannya dengan cara melapor yang menarik. Komen dan cadangan diberi agar pembentangan kumpulan lain yang akan datang adalah lebih berkesan. |
Class | 5K1 |
Subject | English |
Date | 9.9. 2009 |
Time | 8:05-9:05a.m. |
Theme | Health |
Topic | Writing a report for an excursion |
Learning Outcome | 2.1 c. reading materials in print such as reports and articles and using other electronic media such as the Internet.
|
Behavioural Objectives |
|
Activities |
|
Moral values | Diligence |
Reflection | Satisfactory feedback. The writing activity will be conducted in class in the next lesson. |
Mata pelajaran | Sejarah |
Tarikh | 9/9/09 (Rabu) |
Kelas | 4K2 |
Tajuk | Pembetulan Peperiksaan Pertengahan Semester II |
Objektif |
|
Kaedah/Aktiviti |
|
Kbkk |
|
Nilai/Unsur patriotisme |
|
Konsep/Istilah |
|
Refleksi | Tumpuan adalah kurang. Ulangkaji terhadap isi-isi penting perlu ditekankan. |
Tarikh | 10 September 2009 |
Hari | Khamis |
Mata Pelajaran | PSK |
Kelas | 4K8, 4S5 |
Bilangan Pelajar | 36 orang, 47 orang |
Masa | 7.05pagi – 8.05pagi/ 9.25pagi -10:25 pagi |
Tema | Tema 5 : Malaysia Negara Berdaulat |
Tajuk | Pembentangan Projek Khidmat Masyarakat |
Hasil Pembelajaran | Pengetahuan Sivik
Kemahiran Sivik
Nilai Sivik
|
Aktiviti |
|
BBB | hasil dan laporan projek khidmat masyarakat |
Refleksi | Pembentangan adalah kurang berkesan. Pelajar hanya membaca kandungan dalam laporan dan bukannya memetik isi penting untuk dibentangkan. Komen dan cadangan diberi agar pembentangan kumpulan lain yang akan datang adalah lebih berkesan. |
Class | 5K1 |
Subject | Literature |
Date | 10.9. 2009 |
Time | 11:30a.m.-12:05p.m. |
Theme | Family Love |
Topic | Literature |
Learning Outcomes | 3.1 c. explaining the message the writer is trying to convey and discussing how this relates to one's life. |
Behavioural Objectives |
|
Activities |
|
Moral values | Honesty, Generosity, love, rationality. |
Reflection | Satisfactory feedback. The students were able to tell the events which could show the moral values. However, they needed to elaborate the points in detailed. |
Class | 5K1 |
Subject | Literature |
Date | 11.9. 2009 |
Time | 8:05a.m.-9:05a.m. |
Theme | Family Love |
Topic | Literature |
Learning Outcomes | 3.1 b. recognizing elements in a story such as characters and setting. c. explaining the message the writer is trying to convey and discussing how this relates to one's life. |
Behavioural Objectives |
|
Activities |
|
Moral values | Honesty, Generosity, love, rationality. |
Reflection | Satisfactory feedback. The students could understand the plot of the story in general. The themes and moral values will be further discussed in the next lesson. |
Mata pelajaran | Sejarah |
Tarikh | 11/9/09 (Jumaat), 14/9/09(Isnin) |
Kelas | 4K6, 4K2 |
Tajuk | Piagam Madinah |
Objektif |
|
Kaedah/Aktiviti |
|
Kbkk |
|
Nilai/Unsur patriotisme |
|
Konsep/Istilah |
|
Refleksi | Tumpuan adalah kurang. Ulangkaji terhadap isi-isi penting perlu ditekankan. |
Mata pelajaran | Sejarah |
Tarikh | 14/9/09 (Isnin) |
Kelas | 4K2 |
Tajuk | Piagam Madinah |
Objektif |
|
Kaedah/Aktiviti |
|
Kbkk |
|
Nilai/Unsur patriotisme |
|
Konsep/Istilah |
|
Refleksi | Pelajar adalah kurang memahami kaitan penyebaran Islam dengan pembentukan kerajaan Islam. Latihan berkaitan telah diberi. |
Class | 5K1 |
Subject | English |
Date | 14.9. 2009 |
Time | 10:25-10:55a.m. |
Theme | Health |
Topic | Writing a report for an excursion |
Learning Outcome |
|
Behavioural Objective |
|
Activities |
|
Moral values | Diligence |
Reflection | Satisfactory feedback. The writing activity will be conducted in class in the next lesson. |
Tarikh | 15 September 2009 |
Hari | Selasa |
Mata Pelajaran | PSK |
Kelas | 4K5, 4S1, 4S2 |
Bilangan Pelajar | 40/ 31/ 34 orang |
Masa | 7.05– 8.05a.m./ 9.25-10.25a.m./ 10.55a.m.-12.05p.m. |
Tema | Tema 5 : Malaysia Negara Berdaulat |
Tajuk | Pembentangan Projek Khidmat Masyarakat |
Hasil Pembelajaran | Pengetahuan Sivik
Kemahiran Sivik
Nilai Sivik
|
Aktiviti |
|
BBB | hasil dan laporan projek khidmat masyarakat |
Refleksi | Pembentangan adalah kurang berkesan. Pelajar hanya membaca kandungan dalam laporan dan bukannya memetik isi penting untuk dibentangkan kecuali satu kumpulan dalam kelas 4K5. Komen dan cadangan diberi agar semua pelajar dapat membentang dengan lebih berkesan pada masa akan datang. |
Tarikh | 16 September 2009 |
Hari | Rabu |
Mata Pelajaran | PSK |
Kelas | 4K4 |
Bilangan Pelajar | 44 orang |
Masa | 7.05– 8.05a.m. |
Tema | Tema 5 : Malaysia Negara Berdaulat |
Tajuk | Pembentangan Projek Khidmat Masyarakat |
Hasil Pembelajaran | Pengetahuan Sivik
Kemahiran Sivik
Nilai Sivik
|
Aktiviti |
|
BBB | hasil dan laporan projek khidmat masyarakat |
Refleksi | Pembentangan adalah kurang berkesan. Pelajar hanya membaca kandungan dalam laporan dengan suara yang lembut dan kurang yakin. Komen dan cadangan diberi agar semua pelajar dapat membentang dengan lebih berkesan pada masa akan datang. |
Class | 5K1 |
Subject | English |
Date | 16.9. 2009 |
Time | 8:05-9:05a.m. |
Theme | Health |
Topic | Writing a report for an excursion |
Learning Outcome |
|
Behavioural Objective |
|
Activities |
|
Moral values | Diligence, responsibility |
Reflection | Satisfactory feedback. The writing activity was held successfully in class. The mistakes like the use of tense and the format of the report were been discussed. |
Mata pelajaran | Sejarah |
Tarikh | 16/9/09(Rabu) |
Kelas | 4K2 |
Tajuk | Penyebaran Islam |
Objektif |
|
Kaedah/Aktiviti |
|
Kbkk |
|
Nilai/Unsur patriotisme |
|
Konsep/Istilah |
|
Refleksi | Pelajar tidak dapat membezakan apakah penyebaran Islam dalam Bab 5 sebelum perbincangan. Setelah penjelasan daripada cikgu, mereka mengetahui kepentingan dan fungsi penyebaran Islam bagi pembentukan kerajaan Islam di Madinah. |
Tarikh | 17 September 2009 |
Hari | Khamis |
Mata Pelajaran | PSK |
Kelas | 4K8, 4S5 |
Bilangan Pelajar | 36, 47 orang |
Masa | 7.05– 8.05a.m./9.25-10.25a.m. |
Tema | Tema 5 : Malaysia Negara Berdaulat |
Tajuk | Pembentangan Projek Khidmat Masyarakat |
Hasil Pembelajaran | Pengetahuan Sivik
Kemahiran Sivik
Nilai Sivik
|
Aktiviti |
|
BBB | hasil dan laporan projek khidmat masyarakat |
Refleksi |
Class | 5K1 |
Subject | Literature |
Date | 17.9. 2009 |
Time | 8:15-9:25a.m. |
Theme | Family Love |
Topic | Literature |
Learning Outcomes |
|
Behavioural Objectives |
|
Activities |
|
Moral values | Family love, responsibility, honesty, loyalty, moderation. |
Reflection |
18 September 2009 CUTI GANTI: HARI RAYA PUASA |